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[原创]教育时评:对待高分考生态度关乎教育情怀

发表时间:2020-07-27 11:21:19    来源:未成年人网


  “高考前一个星期,我每天晚上都会看看散文来缓解压力。”朱文馨,来自成都石室中学(北湖校区)高三10班的女孩,今年高考取得了703的好成绩,未来她将踏上北大求学之路。(7月26日封面新闻)

  湖北理科最高分唐同学,语文竟然达到了不可思议的146分;重庆理科最高分谢同学三年前中考就是全市第一,福建文科最高分黄同学英语取得了满分……高考成绩陆续放榜之后,各种各样的“学霸”刷屏,一些名校也拿出了耀眼的成绩单。高考“700+”的高分考生,在从高到低的考分金字塔中处于顶尖的位置,入读国内乃至世界顶尖高校指日可待。

  老百姓热衷围观高分考生,根源于这些高分考生身上承载着向上层社会流动的希冀。他们渴望自己家的孩子也像“别人家的孩子”那样争气,他们期望能够从这些高分考生身上学到一些成功的经验,他们盼望着平民家庭乃至寒门家庭出现“贵子”。不论是通过互联网进行传播,还是熟人之间的口口相传,抑或街谈巷议,高分考生注定会在一段时间内成为人们关注的焦点,成为许多人羡慕的对象。

  高分考生受到热捧,也和一些学校的推波助澜密不可分。那些在高考竞争中脱颖而出的中学,不仅能够在招生争夺中占据优势,也能够在教师招聘中更有筹码。有了更优质的生源,有了更加出色的教师,这些学校就可以实现“强者更强”。因此,高分考生被围观,既有公众朴素情感的因素,也有一些学校的功利和算计的因素。

  笔者有不少同学和学生都在中小学工作,其中不乏省会的知名中学。最近这段时间,我的微信朋友圈被各种各样的喜报刷屏。在众多的喜报中,四川成都石室中学的喜报不仅让人眼前一亮,也给人们以思考和启发——在这封给教职工和社会各界朋友的喜报中,石室中学没有像其他中学那样,对高考成绩大书特书、浓墨重彩,而是用克制、审慎的笔墨对高考成绩进行“浅描”,表达的重点却是对高考的相关看法:“世界很大,考场很小;高考是个点,人生是条线。他们的人生,才刚刚开始。没有学生因高考赢得所有,也没有学生因高考输掉一生。尊重学生成才比尊重学生分数更重要,尊重价值取向比尊重学业质量更重要……”这所中学提出,不喧哗不张扬,不炒作不炫耀,回归教育原点,坚守教育初心。

  一所学校好不好,有没有宽广的教育格局、理性的教育思想和温暖的教育情怀,学生和家长心里自然有杆秤。声誉和口碑作为一种社会资本,关系到一所学校的人才吸附力和竞争力。与那些热衷消费和利用高分考生的中学相比,石室中学“与其炒作不如本分教书育人”的文化认同和价值排序,实属难得可贵。一所懂得尊重和善待所有考生的学校,自然会更有未来。(未成年人网呼啦圈评论 杨朝清

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编辑:向真    

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