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[原创]成长时评:“为女生卸妆”守住了教育尊严

发表时间:2019-09-12 11:11:33    来源:未成年人网

  近日,有网友报料,贵州某地一中学老师提水桶在校门口给女生卸妆。视频中老师用毛巾逐一给学生擦脸卸妆,引发网友热议。有网友评论学校做法不妥,一方面,多人公用一桶水、一块毛巾不卫生,此外,公众场合这么做,对学生也不够尊重;另一方面,也有网友表示,初中生确实不该化妆,对自己的身体皮肤不好,在学校的影响也不好。(9月11日荔枝新闻)

  对于老师提水桶在校门口给女生卸妆的举动,绝大多数网友认为,这是对学生不够尊重的表现。然而,笔者却认为,老师的做法守住了教育的尊严。

  关于中学生化妆,《中学生日常行为规范》有明确要求,其中第二条规定:“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”换句话说,不化妆是对中学生的基本要求。作为学校或者说老师,如果连这条规则守不住,都无法贯彻落实,又该如何教书育人?

  毫无疑问,中学生是审美观形成的关键时期,需要学校和老师予以教育引导。但中学生并非生活在真空中,容易受到社会风气熏染,他们对美的认识往往存在误区。比如,以浓妆艳抹为美;再比如,误把成人世界的流行当作自己效仿的对象,等等。依照一般理解,中学生应是充满青春朝气,展现一种自然美,而非化妆之美。因此,学校和老师对化妆女生加强教育引导,这本身不光是维护教育规则,还是对学生审美观念的纠偏。

  让许多网友耿耿于怀的是,老师提水桶在校门口为女生卸妆,显得简单粗暴。其实,这是对老师的误解,也是对现实教育情况的复杂性认识不足。想想吧,校门口意味着什么?意味着学生进入学校,就要遵守学校规则,遵守行为规范,就要服从教育的基本要求。作为教师,有义务守好校门,符合规则规范要求的学生,自然是迎进来;不符合规则规范要求的,帮助其做到符合规则规范。这是“在其位谋其政”,作为教师,如果连这一点都做不到,岂不让教育失去了分寸,失去了尊严?

  我从不否认学生有追求美的自由,但什么是美,该追求什么样的美,成人和学生的标准不一样。即使生活在社会环境里,如果一个十三四岁的孩子,染着五颜六色的头发,身上散发着浓烈的化妆品味道,这样的孩子在正常的成人眼里,恐怕也是“异类”吧?何况,贵州那所中学的学生当中,有许多是留守孩子,父母不在身边,审美观、价值观出现偏差是大概率事件,此时,正需要学校和老师及时介入,需要教书育人者在审美观、价值观塑造方面敢于担当作为。

  教育是雕琢心灵的艺术,而雕琢就意味着千锤万凿,就意味着对学生的不当行为进行纠偏,这是教育的应有之义。进入校门的学生,就应当以学生的标准来要求自己。如果以“自由”为借口,以伤害尊严为说辞,我行我素,置教育要求、学生行为规范于不顾,自由倒是自由了,但教育尊严也就荡然无存,校规及学生日常行为规范的严肃性也就被消解了。

  据报道,对学生的化妆行为,这所学校经过了多次教育,但总是没有效果。教育的复杂性,需要教育手段的丰富性来应对,单纯说教并不能总会实现“春风化雨”。当多次教育引导收效不佳,学校完全可以换个方法。在校门口,老师用毛巾逐一给学生擦脸卸妆,据说后来收到了意想不到的效果,这就说明,教育手段需要创新。别忘了,教育也有自己的尊严,学校是讲规则的地方。(未成年人网呼啦圈评论 杜建锋

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编辑:向真    

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